Семинары

14.02.2024 ОНЛАЙН-СЕМИНАР "Прикладная статистика и моделирование реальных процессов"

Очередное заседание семинара "Прикладная статистика и моделирование реальных процессов" состоится:

14 февраля 2024 года, в среду, начало в 16 часов.

Заседание семинара проводится в формате ZOOM–конференции
Ссылка для входа в ZOOM конференцию:
Научный семинар "Прикладная статистика и моделирование реальных процессов"
Время: 14 февр. 2024 16:00 Москва
Подключиться к конференции Zoom
https://us02web.zoom.us/j/87292854107?pwd=Ujg2Z1Y1b3pJclhNdDRCTEFFVEFlQT09
Идентификатор конференции: 872 9285 4107
Код доступа: 410801

Программа заседания:

Котырло Елена Станиславовна, д.э.н., PhD in Economics, проф. департамента прикладной экономики НИУ ВШЭ
Влияние дистанционной занятости на трудовые показатели в период КОВИД-19

Аннотация:

Распространение дистанционной занятости вместе с докризисным отраслевым уровнем цифровизации считается одним из основных факторов сохранения стабильности на рынке труда в период COVID-19 (Adams-Prassl et al. 2022; Aksoy et al. 2023; Arntz et al. 2022; Eurofound 2022a; Joumotte et al. 2023; Oiconomou et al. 2023). Если до пандемии в среднем только 5% работников в странах ЕС работали удаленно, то в 2020 г. эта цифра удвоилась и достигла 16% в 2021 г. (Joumotte et al. 2023). Дистанционная работа неоднозначно повлияла на такие показатели труда, как вероятность быть занятым, продолжительность рабочего времени и заработная плата. Это, в свою очередь, свидетельствует о ее неоднозначном воздействии на производительность труда. Исследования демонстрируют, что эффект неоднороден по секторам, профессиям, образованию, а также семейному положению.

Несмотря на значительный интерес к данной теме на российских данных выполнено сравнительно мало исследований (Капелюшников 2023, Kotyrlo 2023, Smirnykh 2023). В данном исследовании предполагается, что неоднородность эффекта дистанционной занятости на трудовые показатели порождается тремя механизмами. Во-первых, эффект варьирует по профессиональным группам, что проявляется в гендерных и образовательных разрывах в трудовых показателях. Во-вторых, с учетом закрытия школ и детских садов в период КОВИД-19 родители несовершеннолетних детей и бездетные работники смогли в разной степени адаптироваться и использовать преимущества дистанционной работы. Третья причина неоднородности – размер локальных рынков труда. Наибольший эффект дистанционной занятости ожидался в крупных городах, где, во-первых, ограничения из-за COVID-19 были наиболее жесткими и длились дольше. Во- вторых, на больших рынках доминирует сектор услуг с высокой долей цифровизации рабочих мест, требующей относительно высокого уровня квалификации рабочей силы. Исследование проведено на данных РМЭЗ – НИУ ВШЭ за 2019–2020 гг. с использованием метода разности разностей (DD), как основного метода, и метода псевдорандомизации (PSM), позволяющего сбалансировать сравниваемые группы по характеристикам человеческого капитала и условий на локальном рынке труда. Для оценки эффекта дистанционной занятости на отдельные группы по возрасту, образованию, семейному положению и локальному рынку труда использовались методы тройной разности (DDD) и метода двойной устойчивости (IPWRA).

Результаты демонстрируют рост продолжительности рабочего времени для мужчин при неизменной заработной плате. Для женщин аналогичный эффект прослеживается только на относительно крупных локальных рынках труда. Также установлено, что от возможности работать удаленно выиграли женщины в возрасте 45 лет и старше. Еще одна группа, для которой возможность дистанционной занятости создала преимущества на рынке труда, – это матери, младший ребенок которых в 2020 г. достиг возраста 2–3 лет. Результаты позволяют определить направления совершенствования политики на рынке труда, направленной на преодоление существующих барьеров в выходе на рынок труда и неравенства в условиях занятости. В частности, дистанционная занятость может повысить участие в рабочей силе женщин на пороге из неактивности в занятость (молодые матери) и из занятости в неактивность (женщины старшего возраста).